Dlaczego utrwalanie ćwiczeń w domu jest takie ważne?

Dlaczego utrwalanie ćwiczeń w domu jest takie ważne?

Kilka, często kilkanaście miesięcy regularnych zajęć raz w tygodniu. Dziecko w gabinecie logopedy dobrze wykonuje wszystkie zadania, chętnie ćwiczy, współpracuje i lubi te spotkania, a efekty terapii są mimo to niewielkie. Kiedy tego typu wątpliwości pojawiają się w głowie rodzica najczęściej zadaję mu jedno, bardzo proste pytanie: Czy poza zajęciami z logopedą regularnie ćwiczy Pan/Pani z dzieckiem w domu? Konsekwentnie

Czytaj więcej

Sto wierszyków … tysiące możliwości od E.W. Szwajkowskich

Sto wierszyków … tysiące możliwości od E.W. Szwajkowskich

Do trzech razy sztuka – mówi popularne przysłowie.. w tym przypadku jednak zarówno pierwszy, drugi jak i trzeci raz okazał się niebywałym sukcesem. Książki Elżbiety i Witolda Szwajkowskich od lat zachwycają czytelników w każdym wieku, a wśród szerokiego wyboru publikacji znajdziemy moim zdaniem trio idealne. Seria książek Sto wierszyków … to zbiór rymowanek dla Małych i Dużych, które ukazały się

Czytaj więcej

Jak wspomagać terapię głosek syczących?

Jak wspomagać terapię głosek syczących?

  Po publikacji tekstu o seplenieniu międzyzębowym (klik) dostałam od Was pytania\prośby o konkretne ćwiczenia i triki wspomagające prawidłową wymowę głosek [S] [Z] [C] [DZ]. Dla wielu doświadczonych logopedów nie będą one ani odkrywcze ani nowe, ale może komuś przyda się garść moich własnych doświadczeń. Do celu więc 🙂 Głoski szeregu syczącego charakteryzują się zbliżeniem do siebie górnych i dolnych zębów,

Czytaj więcej

Seplenienie międzyzębowe

Seplenienie międzyzębowe

  Od czasu gdy zaczęłam prowadzić zajęcia w przedszkolu jest jedna wada, którą obserwuję niemal codziennie, nie tylko w czasie spotkań indywidualnych czy prowadzonych badań przesiewowych, ale także w czasie spontanicznych wizyt w grupach przedszkolnych to SEPLENIENIE. Nieco terminologii żebyśmy mieli jasność o czym mowa 🙂 Seplenienie może mieć bowiem różne oblicza. To klasyczne (zwane też sygmatyzmem) polega na nieprawidłowej wymowie

Czytaj więcej

Terapia logopedyczna bywa trudna, także dla logopedy

Terapia logopedyczna bywa trudna, także dla logopedy

  Przychodzi do Ciebie dziecko. Rozmawiasz z rodzicami, obserwujesz, sprawdzasz, diagnozujesz, układasz plan terapii i zaczynacie działać. Mija miesiąc, dwa, pół roku – ćwiczycie dzielnie, systematycznie, dziecko współpracuje, krok po kroku realizując zadania, ale .. terapia stoi w miejscu. Efekty nie są zadowalające, czasem wręcz minimalne, a Tobie kończą się już pomysły. Znasz to? Tak? Ja też znam..Zdaję sobie sprawę,

Czytaj więcej