Wszelkiego rodzaju zabawy manualne pozwalające dziecku na aktywne spędzanie czasu są niezwykle istotne dla właściwego rozwoju malucha. Czas spędzony z rodzicem czy opiekunem, wspólna zabawa oraz stymulacja sensoryczna pozwalają dziecku poznać własne ciało, kontrolować napięcie mięśniowe i rozwijać wyobraźnię. Jeśli chcemy, by nasze dziecko sprawnie manipulowało przedmiotami, miało sprawne palce,
Ostatni post o sekwencjach i układankach lewopółkulowych cieszył się dość sporym zainteresowaniem – a znajdziecie go tutaj), mam więc nadzieję, że kolejne pomysły okażą się dla Was równie praktyczne. Dzisiaj zapraszam na drugą część KREATYWNEJ LOGOPEDII – o kategoryzacji i zbiorach z wykorzystaniem najzwyklejszych piankowych naklejek z dowolnym motywem. KATEGORYZACJA
W gabinecie logopedycznym z pewnością znajdziecie mnóstwo specjalistycznych książek, przeznaczonych specjalnie do terapii pomocy, edukacyjnych zabawek i setki materiałów do ćwiczeń. To wspaniale, że możemy wykorzystywać w czasie zajęć tak różnorodne narzędzia i pozwolić dziecku poznawać świat słowa wielowymiarowo. Lista must have pewnie byłaby długa, ale dziś nie o tym.
Plastelina i ciastolina należą do mas plastycznych, które dostarczają niebywałych doznań sesnorycznych. Są proste do wykonania, nietoksyczne, bezpieczne i można je przechowywać przez kilka dni bez obaw o ich właściwości. Ciastolina I – 2 szklanki mąki – 1 szklanka ciepłej wody – 1 szklanka soli – 2 łyżki oleju roślinnego
Dzieciaki uwielbiają się brudzić i manipulować rączkami, dlatego wszelkiego rodzaju zabawy masą solną, ciastoliną czy farbami są dla nich niezwykle ciakawą alternatywą codziennych zajęć. Na rynku możemy kupić gotowe produkty lub zrobić je niewielkim kosztem samemu w domu, mają pewność, że są bezpieczne i nietoksyczne dla małych rączek. Farby do
