Od czasu gdy zaczęłam prowadzić zajęcia w przedszkolu jest jedna wada, którą obserwuję niemal codziennie, nie tylko w czasie spotkań indywidualnych czy prowadzonych badań przesiewowych, ale także w czasie spontanicznych wizyt w grupach przedszkolnych to SEPLENIENIE. Nieco terminologii żebyśmy mieli jasność o czym mowa 🙂 Seplenienie może mieć bowiem różne oblicza.
Język ma każdy z nas. Mięsień potrzebny nam do jedzenia (ssania, gryzienia, przeżuwania, połykania), oddychania i mówienia trzeba jednak nieustannie trenować, by działał sprawnie i nie przysparzał nam zbyt wielu problemów. Dlaczego tak ważna jest odpowiednia, intensywna praca języka już u niemowlaka? ponieważ sposób karmienia, konsystencja i rodzaj podawanych pokarmów,
Wierszyki do utrwalania prawidłowej wymowy głosek i sylab zebrane z różnych źródeł. „Jaś i Małgosia” – utrwalanie głoski „ś” W uśpionym lesie Jaś i Małgosia Śmiało wśród świerków szli. Chatkę ujrzeli, a w niej światełko O, ktoś na progu śpi. Tatuś się martwi, mamusia płacze, Zginęli w lesie siostra i brat,
Wierszyki do utrwalania prawidłowej wymowy głosek szumiących [SZ Ż/RZ CZ DŻ] zebrane z różnych źródeł. “Szpak” Szedł po drodze szpak do szkoły się uczyć, i tak sobie śpiewał: szpu- szpu, szpa- szpa, szpo- szpo, szpe- szpe, szpi- szpi… Taki śmieszny szpak, co uczyć się chciał. “Trzy kurki” Wyszły w pole
Wierszyki do utrwalania prawidłowej wymowy głosek [K] [G] zebrane z różnych źródeł. „Idzie Tola” Idzie Tola do przedszkolapod osłoną parasola.Deszczyk: kap! kap! kap!Spotkała ją Hania w polu:“Pod parasol weź mnie Tolu”.Deszczyk: kap! kap! kap!Jasio też się deszczu boi:“Chodź pójdziemy wszyscy troje”.Deszczyk: kap! kap! kap!Przyszli wreszcie do przedszkola,kapie woda z parasola.Deszczyk: